OBSERVAÇÃO DE PARES ENTRE ALUNOS
O QUE É?
Este esquema de observação de aulas por alunos e alunas tem como focos de observação os modos de trabalho e participação de alunos/as nas tarefas propostas durante as aulas.
Este projeto partiu da vontade de alunos/as e professores/as que já participavam no esquema de observação proposto pelo projeto OPMUSA e que demonstraram interesse em participar num modelo de observação de pares por alunos. Assim, a equipa de investigação propôs um esquema de observação, que teve a sua fase piloto a decorrer durante o ano letivo de 2019/2020.
COMO FUNCIONA?
Este esquema de observação por alunos/as, com foco nas formas como os seus pares interagem com as tarefas propostas, pretende tornar-se uma forma de consciencializar os/as alunos/as sobre as suas formas de aprender e de promover a autorregulação das aprendizagens.
Em grupos de dois alunos/as e orientados/as por um guião de observação, os/as alunos/as observam os/as colegas, com particular enfoque nas suas dificuldades e estratégias que utilizam para as gerir em contexto de sala de aula. O processo de observação é seguido de uma reflexão conjunta, que poderá contar com o apoio do/a professor/a.